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4살 여아 상담원합니다.
작성자 김혜영 등록일 2018-05-08
Q
4세 여아를 키우고 있습니다.
아이가 언어도 빠르고 모든 발달이 빠른편인데요(육아서적과 소아과 상담을 토대로 빠르다고 판단 중)
태어나서 지금까지 제가 양육하였으며 올해 3월 어린이집에 처음 입소하였습니다.
3월부터 4월 초까지 적응기간이 한 달 정도 걸렸으며 등원과 어린이집 활동 거부, 낮잠 거부가 심했으나
지금은 휴일에 어린이집에 보내달라며 울 정도로 적응을 잘 했습니다.(어린이집 교사와의 상담으로 확인)

평소 모든 일과, 식사, 수면 등은 규칙적으로 하려고 하며 아이도 이를 잘 따라줍니다.

제가 상담받고자하는 것은
아이가 한 달 전부터 눈에 보이지 않는 것을 있다고 하며 그것에 대해 약간의 집착을 보이는 것에 대해 알고 싶어서 입니다.
예룰 들면 주먹을 꽉 쥐고 있어 왜 주먹을 쥐고 있느냐 물으면 손에 별이나 눈이 있다고 답합니다.
어린이집에서 낮잠시간에 깔고자는 요에 별이 많이 그려져있는데 거기서 하나를 가져왔다고 합니다.
또 돈이 있다며 주먹을 꽉 쥐어 무언가를 잡아야할때도 주먹을 펴지 않습니다.
그런 행동이 하루에도 몇 번씩 반복되어 손을 펴라고 다그치면 식탁이나 자신의 옆에 물건을 내려놓는 행동을 합니다
자기의 눈에는 보인다며 아이가 내려놓는 시늉을 하는 위치에 제가 물건을 두면 그 자리에 자신이 둔 물건이
있다며 제 물건을 치우기도 합니다.
한 두번은 상상놀이겠거니 이해하며 맞춰줬는데 시간이 지날 수록 손을 써야할때도 주먹을 펴지 않을 정도로
그것에 집착하는 모습을 보여 너무 걱정입니다. 왜 이런 행동을 하는지 알고 싶습니다.
또 하나는 색상을 어른들처럼 다 구분할 줄 알며 색의 명칭도 다 압니다.
얼마전 부터 다른 색상들은 잘 보이지 않는다며 검은색이 제일 좋다고 옷도 장난감도 색연필도 검정색만
고집하고 있습니다. 검은색 다음으로 파란색을 좋아합니다.
또렷한 색이 좋은 건지 아이 마음이 혹시 불안하거나 우울한 건지 알고 싶습니다.

어린이집 다니면서 아이가 적응기간동안 스트레스가 심한지 짜증과 울음이 많았고
낮잠을 자지 않아 잠투정도 심할때 제가 다그쳤던 적이 많았고
최근들어서는 본인이 원하는대로 되지 않으면 바로 징징거리면서 울어 그것을 고치려고
소리도 지르고 혼낸 적이 많았습니다. 체벌은 없었으며 화를 내고 소리쳤습니다.

답변 부탁드립니다. 감사합니다.
답변자 관리자 등록일 2018-05-09
A
안녕하세요. 광명시육아종합지원센터 부모 상담부모상담 게시판을 이용해 주셔서 감사드립니다.
 
만 3~5세가 되면 아이들은 상상의 시기이고 환상(fantasy)의 나이라고 부르기도 합니다.
처음에는 아이는 주로 마시고 단순히 엄마 흉내를 내거나 소꿉놀이를 하면서 상상의 흉내를 내기도 하지요.
아이는 상상 놀이를 시작될 무렵 상상친구( imaginary friend)을 만들어 냅니다.
 
처음에는 상상 친구가 있다는 것에 대해서 귀엽기도 하고 아이답다고 생각하다가
계속 상상 친구 이야기를 하면 불안도 하고 괜찮을까? 하는 생각이 들 것입니다.
 
결론부터 말씀드리자면 괜찮습니다.
 
미국 오리건대학의 마조리 테일러(Marjorie Tayle) 교수에마조리테일러(Marjorie Tayle)교수에 따르면
65%가 상상 친구를 갖고 무형이든 유형이든 상상 친구를 갖다가
12세 전후로 자연스럽게 상상 친구와 작별을 하게 됩니다.
 
아이의 성격에 따라서 상상의 친구는 다릅니다.
 
아이는 상상의 친구가 진짜라고 믿기 때문에 부모의 반응이 상처가 될 수 있습니다.
 
이때는 엄마는 아이를 내버려 두는 것이 좋습니다.
너무 많이 아이의 상상 친구에 대해서 개입하는 것은 좋지 않습니다.
또한, 엄마는 아이가 말을 듣지 않거나 하면 역으로 상황을 이용하는 것이 좋습니다.
그리고 현실과 너무 동떨어진 가상 세계를 다룬 애니메이션은 아이와 함께 보면서
몰입하지 않도록 유도하는 것이 도움이 됩니다.
혹시나 가상 친구에게만 의지해서 실제로 친구를 사귀는 것을 거부한다면
사회성을 키우지 못할 수도 있으니
친구를 만들어주는 방법을 적극적으로 찾아야 합니다.
 
상상의 친구는 아이의 내면을 반영한 것이니
아이가 별을 좋아하는 것으로 보아 수줍고 예민한 성격일 가능성이 있습니다.
자기보다 작고 연약한 상상 친구를 가진 친구들은
누군가 보살펴 주고 싶은 마음과 지배하고 싶은 마음이 공존하는 것 같습니다.
 
 만약 위로 형제, 자매가 있을 때는 그로 인해 스트레스를 풀고자 하는 동기일 수도 있습니다.
아이가 상상의 이야기를 할 때는 아이의 심리가 표현되어 있으니
자세히 살펴보고 보살펴 주시기 바랍니다.
 
아이가 상상 이야기를 할 때 억지로 현실에 이입해서 말하거나 야단을 쳐서는 안 됩니다.
부드러운 언어로 공감도 해주시고 아이에게 교육할 때는 감정을 뺀 상태에서
단호한 어조로 교육하시기 바랍니다.
 
상상의 친구를 가진 아이들은 공감 능력이 뛰어나고
사물을 보는 시각 또는 다양한 것으로 나타나고 창의성도 풍부하다고 합니다.
상상의 친구는 상상의 세계와 나와 현실의 세계에서 실제 친구를 사귈 때 보다
원만하고 능숙한 대인관계를 끌어갈 수 있습니다.
그리고 심리적으로 새로운 경험에 대해 불안감을 상상 친구가 심리적 완충장치가 돼 줍니다.
아이는 상상의 친구가 진짜라고 믿기 때문에 부모의 반응이 상처가 될 수 있습니다.
 
이때는 엄마는 아이를 내버려 두는 것이 좋습니다.
 
너무 많이 아이의 상상 친구에 대해서 개입하는 것은 좋지 않습니다.
또한 엄마는 아이가 말을 듣지 않거나 하면 역으로 상황을 이용하는 것이 좋습니다
그리고 현실과 너무 동떨어진 가상세게를 다룬 에니메이션은 아이와 함께 보면
서 몰입하지 않도록 유도하는 것이 도움이 됩니다.
혹시나 가상 친구에게만 의지해서 실제로 친구를 사귀는 것을 거부한다면
사회성을 키우지 못할 수도 있으니 친구를 만들어주는 방법을 적극적으로 찾아야 합니다.
 
상상의 친구는 아이의 내면을 반영한 것이니
아이가 별을 좋아하는 것으로 보아 수줍고 예민한 성격일 가능성이 있습니다
자기보다 작고 연약한 상상 친구를 가진 친구들은
누군가 보살펴 주고 싶은 마음과 지배하고 싶은 마음이 공존하는 것 같습니다
만약 위로 형제, 자매가 있을 때는 그로 인해 스트레스를 풀고자 하는 동기일 수도 있습니다
 
아이가 상상의 이야기를 할때는 아이의 심리가 표현되어 있으니
자세히 살펴보고 보살펴 주시기 바랍니다.
아이가 상상 이야기를 할 때 억지로 현실에 이입해서 말하거나 야단을 쳐서는 안 됩니다
부드러운 언어로 공감도 해주시고 아이에게 교육을 할때는
감정을 뺀 상태에서 단호한 어조로 교육하시기 바랍니다.
 
상상의 친구를 가진 아이들은 공감 능력이 뛰어나고
사물을 보는 시각 또는 다양한 것으로 나타나고
창의성도 풍부하다고 합니다.
상상의 친구는 상상의 세계와 나와 현실의 세계에서 실제친구를 사귈때 보다
원만하고 능숙한 대인관계를 끌어 갈수 있습니다 그리고 심리적으로
새로운 경험에 대해 불안감을 상상 친구가 심리적 완충장치가 돼 줍니다.
 
현실 세계에서 새로운 친구를 사귀고 사회성이 발달함에 따라
상상의 친구는 천천히 사라지고 이별을 하게 됩니다.
상상의 친구를 만나고 상상의 친구와 이별하는 것은 성장의 자연스러운 현상입니다.
 
언제나 궁금한 점이 있으시면 홈페이지상담이나 전화상담 방문상담을 신청하시기 바랍니다.
감사합니다.(문의전화 02-899-0154)
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